О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основная образовательная программа основного общего образования является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность МБОУ «СОШ №2 г. Шали» (далее – школа, образовательная организация) в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС СОО соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательных отношений. Основное общее образование является необходимым обязательным уровнем образования.
1.1.1. Целями реализации ООП ООО являются:
• организация учебного процесса с учётом целей, содержания и планируемых результатов основного общего образования, отражённых в ФГОС ООО;
• создание условий для становления и формирования личности обучающегося;
• организация деятельности педагогического коллектива по созданию индивидуальных программ и учебных планов для одарённых, успешных обучающихся и (или) для обучающихся социальных групп, нуждающихся в особом внимании и поддержке.
1.1.2. Достижение поставленных целей реализации ООП ООО предусматривает решение следующих основных задач:
• формирование у обучающихся нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способностей к социальному самоопределению;
• обеспечение планируемых результатов по освоению обучающимся целевых установок, приобретению знаний, умений, навыков, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
• обеспечение преемственности основного общего и среднего общего образования;
• достижение планируемых результатов освоения ООП ООО всеми обучающимися, в том числе обучающимися с ограниченными возможностями здоровья;
• обеспечение доступности получения качественного основного общего образования;
• выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе проявивших выдающиеся способности, через систему клубов, секций, студий и других, организацию общественно полезной деятельности;
• организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;
• участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников в проектировании и развитии социальной среды образовательной организации;
• включение обучающихся в процессы познания и преобразования социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;
• организация социального и учебно-исследовательского проектирования, профессиональной ориентации обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, организациями профессионального образования, центрами профессиональной работы;
• создание условий для сохранения и укрепления физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение
их безопасности.
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Язык обучения | Русский | ||||||||||||||||||||
| Срок действия государственной аккредитации | 20.02.2033 | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | Русский язык, литература, родной (чеченский) язык, родная (чеченская) литература, иностранный (английский) язык, второй иностранный язык, математика, информатика, история, обществознание, география, основы духовно-нравственной культуры народов России, физика, химия, биология, музыка, изобразительное искусство, технология, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культу | ||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | Практика не предусмотрена | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
Основная образовательная программа среднего общего образования (ООП СОО)
1.1. Пояснительная записка
ООП СОО является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность МБОУ «СОШ №2 г. Шали» (далее – школа, образовательная организация) в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС СОО соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательных отношений.
1.1.1. Целями реализации ООП СОО являются:
· формирование российской гражданской идентичности обучающихся;
· воспитание и социализация обучающихся, их самоидентификация посредством личностно и общественно значимой деятельности, социального и гражданского становления;
· преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;
· организация учебного процесса с учетом целей, содержания и планируемых результатов среднего общего образования, отраженных в ФГОС СОО;
· формирование навыков самостоятельной учебной деятельности обучающихся на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования;
· подготовка обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности;
· организация деятельности педагогического коллектива по созданию индивидуальных программ и учебных планов для одаренных, успешных обучающихся и (или) для обучающихся социальных групп, нуждающихся в особом внимании и поддержке.
1.1.2. Достижение поставленных целей реализации ООП СОО предусматривает решение следующих основных задач:
· формирование у обучающихся нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способностей к социальному самоопределению;
· обеспечение планируемых результатов по освоению обучающимся целевых установок, приобретению знаний, умений, навыков, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
· обеспечение преемственности основного общего и среднего общего образования;
· достижение планируемых результатов освоения ООП СОО всеми обучающимися, в том числе обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ);
· обеспечение доступности получения качественного среднего общего образования;
· выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе проявивших выдающиеся способности, через систему клубов, секций, студий и других, организацию общественно полезной деятельности;
· организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;
· участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников в проектировании и развитии социальной среды образовательной организации;
· включение обучающихся в процессы познания и преобразования социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;
· организация социального и учебно-исследовательского проектирования, профессиональной ориентации обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми организациями, организациями профессионального образования, центрами профессиональной работы;
· создание условий для сохранения и укрепления физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.
1.1.3. Принципы и подходы к формированию ООП СОО:
· принцип учета ФГОС СОО: ООП СОО базируется на требованиях, предъявляемых ФГОС СОО к целям, содержанию, планируемым результатам и условиям обучения на уровне среднего общего образования;
· принцип учета языка обучения: с учетом условий функционирования образовательной организации ООП СОО характеризует право получения образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации и отражает механизмы реализации данного принципа в учебных планах, планах внеурочной деятельности;
· принцип учета ведущей деятельности обучающегося: ООП СОО обеспечивает конструирование учебного процесса в структуре учебной деятельности, предусматривает механизмы формирования всех компонентов учебной деятельности (мотив, цель, учебная задача, учебные операции, контроль и самоконтроль);
· принцип индивидуализации обучения: ООП СОО предусматривает возможность и механизмы разработки индивидуальных программ и учебных планов для обучения детей с особыми способностями, потребностями и интересами с учетом мнения родителей (законных представителей) обучающегося;
· системно-деятельностный подход, предполагающий ориентацию на результаты обучения, на развитие активной учебно-познавательной деятельности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира личности, формирование его готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;
· принцип учета индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся при построении образовательного процесса и определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;
· принцип обеспечения фундаментального характера образования, учета специфики изучаемых учебных предметов;
· принцип интеграции обучения и воспитания: ООП СОО предусматривает связь урочной и внеурочной деятельности, предполагающий направленность учебного процесса на достижение личностных результатов освоения образовательной программы;
· принцип здоровьесбережения: при организации образовательной деятельности не допускается использование технологий, которые могут нанести вред физическому и (или) психическому здоровью обучающихся, приоритет использования здоровьесберегающих педагогических технологий. Объем учебной нагрузки, организация учебных и внеурочных мероприятий соответствуют требованиям, предусмотренным санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. № 2, действующими до 1 марта 2027 г. (далее - Гигиенические нормативы), и санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28, действующими до 1 января 2027 г. (далее - Санитарно-эпидемиологические требования).
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Язык обучения | Русский | ||||||||||||||||||||
| Срок действия государственной аккредитации | 20.02.2033 | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | Русский язык, литература, родной (чеченский) язык, родная (чеченская) литература, математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия, иностранный язык, биология, астрономия, история, обществознание, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, география, химия, физика, информатика | ||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | Практика не предусмотрена | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Пояснительная записка
Образовательная программа начального общего образования муниципальной бюджетной общеобразовательной школы «Средняя общеобразовательная школа№2 г.Шали» (далее образовательная организация) разработана в соответствии с
• Федеральным законом №273-ФЗ от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями и дополнениями;
• Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021г., №286;
• Федеральной образовательной программой начального общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения от 18.05. 2023 №372.
Также при реализации ООП НОО учтены требования
• Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. N 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"",
• Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. N 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания".
Приложением к ООП НОО являются локальные нормативные акты образовательной организации, конкретизирующие и дополняющие основную образовательную программу.
Разработка и утверждение основной образовательной программы и приложений к ней регламентируются законодательством.
Основная образовательная программа начального общего образования является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность организации в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательного процесса.
В соответствии с пунктом 5 статьи 66 273-ФЗ «Об образовании в Российской федерации» обучающиеся, не освоившие программу начального общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях образования.
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Язык обучения | Русский | ||||||||||||||||||||
| Срок действия государственной аккредитации | 20.02.2033 | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | Русский язык, литературное чтение, родной (чеченский) язык, литературное чтение на родном (чеченском) языке, иностранный (английский) язык, математика, окружающий мир, основы религиозных культур и светской этики, изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура | ||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | Практика не предусмотрена | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
| Форма обучения | |||||||||||||||||||||
| Язык обучения | |||||||||||||||||||||
| Срок действия государственной аккредитации | |||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | |||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | |||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | |||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
| Форма обучения | |||||||||||||||||||||
| Язык обучения | |||||||||||||||||||||
| Срок действия государственной аккредитации | |||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | |||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | |||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | |||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
| Форма обучения | |||||||||||||||||||||
| Язык обучения | |||||||||||||||||||||
| Срок действия государственной аккредитации | |||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | |||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | |||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | |||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
Об учебном плане
Учебный план программы начального общего образования обеспечивает реализацию требований ФГОС, определяет учебную нагрузку в соответствии с требованиями к организации образовательной деятельности к учебной нагрузке при 5-дневной учебной неделе, предусмотренными Гигиеническими нормативами и Санитарно-эпидемиологическими требованиями, перечень учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей.
Учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации, а также возможность преподавания и изучения родного языка из числа языков народов Российской Федерации, из числа государственных языков республик Российской Федерации, в том числе чеченского языка как родного языка. На основании заявлений, полученных от родителей, в учебный план включено изучение родного чеченского языка, а также литературного чтения на родном чеченском языке.
В целях увеличения объема академической нагрузки на предметную область «Родной язык и литературное чтение на родном языке» часы перераспределены в учебных предметах «Музыка», «Изобразительное искусство», «Физическая культура» и «Иностранный язык».
Компенсация часов, по которым произошло сокращение, осуществляется за счет части, формируемой участниками образовательных отношений, в урочной и внеурочной деятельности, в объеме часов, отводимых на дополнительное изучение отдельных учебных предметов, за счет самостоятельного изучения несложных тем и в формате проектной деятельности.
В учебный план входят следующие обязательные для изучения предметные области, учебные предметы (учебные модули):
|
Предметные области |
Учебные предметы (учебные модули) |
|
Русский язык и литературное чтение |
Русский язык, Литературное чтение |
|
Родной язык и литературное чтение на родном языке |
Родной язык (чеченский) Литературное чтение на родном (чеченском) языке |
|
Иностранный язык |
Иностранный язык (английский) |
|
Математика и информатика |
Математика |
|
Обществознание и естествознание ("окружающий мир") |
Окружающий мир |
|
Основы религиозных культур и светской этики |
учебный модуль: "Основы исламской культуры"; Модуль выбран на основе заявлений родителей (законных представителей) с учетом мнения обучающихся |
|
Искусство |
Изобразительное искусство, Музыка |
|
Технология |
Технология |
|
Физическая культура |
Физическая культура |
Обучение ведется на русском языке, по 5-дневной учебной неделе.
Реализуется 3 вариант Федерального учебного плана: Федеральный учебный план начального общего образования (5-дневная учебная неделя с изучением родного языка или обучением на родном языке).
Количество учебных занятий за 4 года составляет 3039 часов.
Учебный план начального общего образования (пятидневная неделя)
|
Обязательные предметные области |
Учебные предметы |
Количество часов неделя/год |
|||||||||
|
1 класс, 33 недели |
1 2 класс, 34 недели |
3 класс, 34 недели |
4 класс, 34 недели |
Всего |
|||||||
|
2023-2024уч.г. |
2024-2025уч.г. |
2025-2026уч.г. |
2026-2027 уч.г. |
||||||||
|
Обязательная часть |
|||||||||||
|
Русский язык и литературное чтение |
Русский язык |
5 |
165 |
5 |
170 |
5 |
170 |
4 |
136 |
19 |
641 |
|
Литературное чтение |
3 |
99 |
3 |
102 |
3 |
102 |
3 |
102 |
12 |
405 |
|
|
Родной язык и литературное чтение на родном языке |
Родной язык (чеченский) |
2 |
66 |
3 |
102 |
3 |
102 |
3 |
102 |
12 |
405 |
|
Литературное чтение на родном языке (чеченском) |
2 |
66 |
2 |
68 |
2 |
68 |
2 |
68 |
8 |
237 |
|
|
Иностранный язык |
Иностранный язык (английский) |
- |
- |
1 |
34 |
1 |
34 |
1 |
34 |
3 |
102 |
|
Математика и информатика |
Математика |
4 |
132 |
4 |
136 |
4 |
136 |
4 |
136 |
16 |
540 |
|
Обществознание и естествознание («окружающий мир») |
Окружающий мир |
2 |
66 |
2 |
68 |
2 |
68 |
2 |
68 |
8 |
270 |
|
Основы религиозных культур и светской этики |
Основы исламской культуры |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
34 |
1 |
34 |
|
Искусство |
Изобразительное искусство |
0,5 |
16,5 |
0,5 |
17 |
0,5 |
17 |
0,5 |
17 |
2 |
67,5 |
|
Музыка |
0,5 |
16,5 |
0,5 |
17 |
0,5 |
17 |
0,5 |
17 |
2 |
67,5 |
|
|
Технология |
Технология |
1 |
33 |
1 |
34 |
1 |
34 |
1 |
34 |
4 |
135 |
|
Физическая культура |
Физическая культура |
1 |
33 |
1 |
34 |
1 |
34 |
1 |
34 |
4 |
135 |
|
|
Итого |
21 |
693 |
23 |
782 |
23 |
782 |
23 |
782 |
90 |
3039 |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Учебные недели |
33 |
|
34 |
|
34 |
|
34 |
|
|
135 |
|
|
Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка (5-дневная учебная неделя) |
21 |
693 |
23 |
782 |
23 |
782 |
23 |
782 |
90 |
3345 |
|
При изучении предметной области "Основы религиозных культур и светской этики" выбор учебного модуля "Основы исламской культуры" осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
Учебный план основного общего образования
Обязательная часть основной образовательной программы основного общего образования составляет 70%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, 30% от общего объема основной образовательной программы начального общего образования.
В ФУП ООО такое соотношение не соблюдается. Так как, ООП ООО составляется в соответствии с ФГОС и ФООП в учебных планах общеобразовательных организаций также допустимо отклонение от установленного соотношения.
Вариативность содержания образовательных программ основного общего образования реализуется через возможность формирования программ ООО различного уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся, включая одаренных детей и детей с ОВЗ.
Часть УП, формируемая участниками образовательных отношений, определяет время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей по выбору обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, в том числе предусматривающие углубленное изучение учебных предметов, с целью удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также учитывающие этнокультурные интересы, особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ.
Время, отводимое на данную часть УП использовано на:
- увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части, в том числе на углубленном уровне (профилизация);
- введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательных отношений, в том числе этнокультурные (профилизация);
- другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности.
Согласно ст. 12 части 6.2 Федерального закона о внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 14.07.2022 № 295 -ФЗ «Организация, осуществляющая образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего, среднего общего образования, при разработке соответствующей образовательной
программы вправе предусмотреть перераспределение предусмотренного в федеральном учебном плане времени на изучение учебных предметов, по которым не проводится государственная итоговая аттестация, в пользу изучения иных учебных предметов, в том числе на организацию углубленного изучения отдельных предметов и профильное обучение».
Перечень обязательных предметных областей и учебных предметов и их распределение по годам приведены в сетках учебных планов в соответствии с Вариантами № 4 ФУП Федеральной образовательной программы основного общего образования.
В представленной сетке учебного плана для 9 класса:
- для реализации модуля «Введение в Новейшую историю России» в учебном курсе «История России» предусмотрено 0,5 часов в обязательной части УП;
- для обучающихся 9 классов, осуществляющих переход на обучение по обновленным ФГОС ООО в 2023-24 учебном году, предусмотрено 0,5 часов в обязательной части УП на изучение учебного предмета «Основы духовнонравственной культуры народов России».
Учебный план на 2023-2024 учебный год
основное общее образование (ФГОС ООО) и ФОП МБОУ «СОШ №2 г.Шали Шалинского муниципального района
|
Предметные области |
Учебные предметы Классы |
Количество часов в неделю |
|
ВСЕГО |
||||
|
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
|
|
||
|
Русский язык и литература |
Русский язык |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
|
20 |
|
Литература |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
|
13 |
|
|
Родной язык и родная литература |
Родной язык (чеченский) |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
15 |
|
Родная литература (чеченская) |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
10 |
|
|
Иностранные языки |
Английский язык |
3 |
3 |
3 |
2 |
1 |
|
12 |
|
Математика и информатика |
Математика |
5 |
5 |
|
|
|
|
10 |
|
Алгебра |
|
|
3 |
3 |
3 |
|
9 |
|
|
Геометрия |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
6 |
|
|
Вероятность и статистика |
|
|
1 |
1 |
1 |
|
3 |
|
|
Информатика |
|
|
1 |
1 |
1 |
|
3 |
|
|
Общественно-научные предметы |
История |
2 |
2 |
2 |
2 |
2,5 |
|
10,5 |
|
Обществознание |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
4 |
|
|
География |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
8 |
|
|
Естественно-научные предметы |
Физика |
|
|
2 |
2 |
2,5 |
|
6,5 |
|
Химия |
|
|
|
2 |
2 |
|
4 |
|
|
Биология |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
7 |
|
|
Основы духовно-нравственной культуры народов России |
Основы духовно-нравственной культуры народов России |
1 |
1 |
- |
- |
- |
|
2 |
|
Искусство |
Музыка |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
|
2 |
|
Изобразительное искусство |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
|
|
1,5 |
|
|
Технология |
Технология |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
0,5 |
|
4 |
|
Физическая культура и ОБЖ |
ОБЖ |
|
|
|
1 |
1 |
|
2 |
|
Физическая культура |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
|
4,5 |
|
|
|
Итого: |
29 |
30 |
32 |
33 |
33 |
|
157 |
|
|
Итого, часть, формируемая участниками ОО (5-дневная учебная неделя) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
|
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе |
29 |
30 |
32 |
33 |
33 |
|
157 |
Пример плана внеурочной деятельности для 5-9 классов.
|
Внеурочная деятельность |
5 кл |
6 кл |
7 кл |
8 кл |
9 кл |
Итого |
|
Разговоры о важном
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
|
Формирование ФГ
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
|
Профориентационная работа
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
|
Развитие личности и самореализация обучающихся (занятия в хоре, школьный театр, спортивная секция)
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
|
Дополнительное изучение отдельных учебных предметов
|
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
23 |
|
Теория вероятностей и статистика |
|
|
|
1 |
1 |
2 |
|
итого часов в неделю |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
35 |
|
ИТОГО часов за год: |
340 |
340 |
340 |
340 |
340 |
1700 |
Учебный план среднего общего образования
Обязательная часть основной образовательной программы среднего общего образования составляет 60%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, 40% от общего объема основной образовательной программы начального общего образования (в соответствии с 3.4.16. Санитарные правила СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи".
В ФУП СОО такое соотношение не соблюдается. Так как, ООП СОО составляется в соответствии с ФГОС и ФООП в учебных планах общеобразовательных организаций также допустимо отклонение от установленного соотношения.
Часть УП, формируемая участниками образовательных отношений, определяет время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей по выбору обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, в том числе предусматривающие углубленное изучение учебных предметов, с целью удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также учитывающие этнокультурные интересы, особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ.
Время, отводимое на данную часть УП, использовано на:
- увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части, в том числе на углубленном уровне (профилизация) по предметам математика и химия;
- введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательных отношений, в том числе этнокультурные (профилизация);
- другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности.
Учебный план определяет количество учебных занятий за 2 года на одного обучающегося – не менее 2170 часов и не более 2516 часов (не более 37 часов в неделю).
Учебный план профиля обучения содержит 17 учебных предметов и предусматривает изучение предметов на углубленном уровне из соответствующей профилю обучения предметной области математика и предмету химия.
Образовательная организация обеспечивает реализацию учебного плана, универсального профиля.
Учебный план универсального профиля(с изучением родного языка)
|
Предметная область |
Учебный предмет |
уровень |
5-дневная неделя |
Итого за 2 года обучения |
||
|
Количество часов в неделю |
||||||
|
10 класс |
11 класс |
Час/ нед |
Всего час |
|||
|
Обязательная часть |
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык и литература |
Русский язык |
Б |
2 |
2 |
4 |
136 |
|
Литература |
Б |
3 |
3 |
6 |
204 |
|
|
Родной язык и родная литература |
Родной язык |
Б |
1 |
1 |
2 |
68 |
|
Родная литература |
Б |
2 |
2 |
4 |
136 |
|
|
Иностранные языки |
Иностранный язык |
Б |
3 |
3 |
6 |
204 |
|
Математика и информатика |
Алгебра и начала математического анализа |
У |
4 |
4 |
8 |
272 |
|
Геометрия |
У |
3 |
3 |
3 |
204 |
|
|
Вероятность и статистика |
У |
1 |
1 |
2 |
68 |
|
|
Информатика |
Б |
1 |
1 |
2 |
68 |
|
|
Естественнонаучные предметы |
Физика |
Б |
2 |
2 |
4 |
136 |
|
Химия |
У |
3 |
3 |
2 |
204 |
|
|
Биология |
Б |
1 |
1 |
2 |
68 |
|
|
Общественно-научные предметы |
История |
Б |
2 |
2 |
4 |
136 |
|
Обществознание |
Б |
2 |
2 |
4 |
136 |
|
|
|
География |
Б |
1 |
1 |
2 |
68 |
|
Физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности |
Физическая культура |
Б |
1 |
2 |
3 |
102 |
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
Б |
1 |
1 |
2 |
68 |
|
|
|
Индивидуальный проект |
|
1 |
|
1 |
34 |
|
Итого по ОЧ |
|
|
34 |
34 |
66 |
2312 |
|
Итого часов в год |
|
|
1156 |
1156 |
66 |
2312 |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Всего часов |
|
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Учебные недели |
|
|
34 |
34 |
|
|
|
Максимально допустимая недельная нагрузка в соответствии с СанПИН |
|
|
34 |
34 |
|
|
|
Итого часов за два года обучения |
|
|
|
|
|
2312 |
План внеурочной деятельности для 10-11 классов.
|
|
Внеурочная деятельность |
10 кл |
11 кл |
Итого |
|
|
Разговоры о важном
|
1 |
1 |
2 |
||
|
Формирование ФГ
|
1 |
1 |
2 |
||
|
Профориентационная работа
|
1 |
1 |
2 |
||
|
Развитие личности и самореализация обучающихся (занятия в хоре, школьный театр, спортивная секция)
|
2 |
2 |
4 |
||
|
Дополнительное изучение отдельных учебных предметов
|
5 |
5 |
10 |
||
|
итого часов в неделю |
10 |
10 |
20 |
||
|
ИТОГО часов за год: |
340 |
340 |
680 |
||
|
|
|||||
Комментарий:
В учебных планах, рекомендуемых для общеобразовательных организаций Чеченской Республики на 2023-2024 учебный год:
- в целях увеличения объема академической нагрузки на предметную область «Родной язык и литературное чтение на родном языке» на уровне начального общего образования, «Родной язык и литература» на уровне основного общего образования часы перераспределены с учебных предметов «Музыка», «Изобразительное искусство», «Физическая культура», «Технология» и «Иностранный язык»,
- в целях увеличения объема часов на изучение учебного предмета «История» для реализации модуля «Введение в Новейшую историю России» в учебном курсе «История России» на уровне основного общего образования часы перераспределены с учебного предмета «Физика».
Перераспределение часов с учебных предметов «Иностранный язык»,
«Физика» противоречит ст.12 части 6.2 Федерального закона №295-ФЗ от 14.07.2022.
- в целях углубления предметной области Математика и Химия на уровне среднего общего образования часы ФЧ перераспределены на предметы « Алгебра»-2ч, «Геометрия» -1ч и с физкультуры 1ч на предмет «Химия «
Компенсация часов, по которым произошло сокращение, реализуется в урочной и внеурочной деятельности, в часах, отводимых на дополнительное изучение отдельных учебных предметов, за счет самостоятельного изучения несложных тем и в формате проектной деятельности.
Относительно изучения учебного курса «История Чеченской Республики» в основной школе рекомендуется синхронизация данного курса с курсом «История России. Всеобщая история». На учебный курс «История России. Всеобщая история» в федеральном учебном плане отводится 2 часа в неделю, всего на уровне основной школы – 340 часов, из них 14 часов (0,5 часов в неделю) рекомендуется общеобразовательным организациям отвести на изучение «Истории Чеченской Республики» как учебного модуля внутри курса «История России. Всеобщая история».
Учебный планО календарно-учебном графике
ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
МБОУ «СОШ №2 г.ШАЛИ»
|
Федеральный календарно- учебный график МБОУ "СОШ №2 г.Шали" |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. Даты начала и окончания учебного года |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.1.Дата начала учебного года: |
01 сентября 2023 г. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.2.Дата окончания учебного года (5–8-е классы): |
24 мая 2024 г. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2. Периоды образовательной деятельности |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.1. Продолжительность учебного года: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
– 5-8-е классы 34 недели; |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
– 9-е классы 33 недели без учета государственной итоговой аттестации (ГИА). |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.2. Продолжительность учебных периодов по четвертям в учебных неделях и учебных днях |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 -класс
6-8 классы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Учебный период |
Дата |
Продолжительность |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Начало |
Окончание |
Количество |
Количество |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 четверть |
01.09.2023 |
27.10.2023 |
8 |
41 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 четверть |
07.11.2023 |
29.12.2023 |
8 |
39 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 четверть |
09.01.2024 |
22.03.2024 |
11 |
52 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 четверть |
02.04.2024 |
24.05.2024 |
7 |
35 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Итого в учебном году |
34 |
167 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 класс |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Учебный период |
Дата |
Продолжительность |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Начало |
Окончание |
Количество |
Количество |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 четверть |
01.09.2023 |
27.10.2023 |
8 |
41 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 четверть |
07.11.2023 |
29.12.2023 |
8 |
39 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 четверть |
09.01.2024 |
22.03.2024 |
11 |
52 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 четверть |
02.04.2024 |
23.05.24 |
7 |
35 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Итого в учебном году |
34 |
167 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3. Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 – й класс
6-8-классы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Каникулярный период |
Дата |
Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней в календарных днях |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Начало |
Окончание |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Осенние каникулы |
28.10.2023 |
06.11.2023 |
9 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Зимние каникулы |
30.12.2023 |
08.01.2024 |
9 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Весенние каникулы |
23.03.2024 |
01.04.2024 |
9 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Летние каникулы |
26.05.2024 |
31.08.2024 |
14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Итого |
41 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 класс |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Каникулярный период |
Дата |
Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней в календарных днях |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Начало |
Окончание |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Осенние каникулы |
28.10.2023 |
06.11.2023 |
9 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Зимние каникулы |
30.12.2023 |
08.01.2024 |
9 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Весенние каникулы |
23.03.2024 |
01.04.2024 |
9 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Летние каникулы |
26.05.2024 |
31.08.2024 |
14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Итого |
41 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
* Для обучающихся 9-х классов учебный год завершается в соответствии с расписанием ГИА. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4. Сроки проведения промежуточной аттестации |
|||||
|
Промежуточная аттестация проводится в сроки с 17 апреля 2024 года по 27 апреля 2024 года без прекращения образовательной деятельности по предметам учебного плана. |
|||||
|
Класс |
Учебный предмет |
Сроки |
Форма промежуточной аттестации |
||
|
5-й, 6-й |
Русский язык |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
5-й, 6-й |
Родной язык |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
7-й, 8-й |
Русский язык |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й |
Литература |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
5-й, 6-й |
Родная литература |
17.04–27.04.2024 |
Тестирование |
||
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й |
Иностранный язык |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
5-й, 6-й |
Математика |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
7-й, 8-й |
Алгебра |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
7-й, 8-й |
Геометрия |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
7-й, 8-й, 9-й |
Информатика |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
5-й, 6-й |
История |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
7-й, 8-й, 9-й |
История |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
5-й, 7-й, 8-й, 9-й |
Обществознание |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
6-й |
Обществознание |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
5-й, 7-й, 8-й, 9-й |
География |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
6-й |
География |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
5-й, 6-й |
Биология |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
7-й, 8-й, 9-й |
Биология |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
7-й, 8-й, 9-й |
Физика |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
8-й, 9-й |
Химия |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
5-й, 6-й, 7-й |
Музыка |
17.04–27.04.2024 |
Тестирование |
||
|
5-й, 6-й, 7-й |
Изобразительное искусство |
3 неделя декабря |
Тестирование |
||
|
5-й, 6-й, 7-й |
Технология |
17.04–27.04.2024 |
Тестирование |
||
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й |
Физическая культура |
17.04–27.04.2024 |
Тестирование |
||
|
8-й, 9-й |
Основы безопасности жизнедеятельности |
17.04–27.04.2024 |
Диагностическая работа |
||
|
5. Дополнительные сведения |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5.1. Распределение образовательной недельной нагрузки |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Образовательная деятельность |
Недельная нагрузка (5-дневная учебная неделя) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5-е классы |
6-е классы |
7-е классы |
8-9-е классы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Урочная |
29 |
30 |
32 |
33 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Внеурочная |
До 10 ч |
до 10 ч |
до 10 ч |
до 10 ч |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5.2. Расписание звонков и перемен |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Урок |
Продолжительность урока |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Начало |
Окончание |
Перемены |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1-й |
9:00 |
9:40 |
0:10 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2-й |
9:50 |
10:30 |
0:10 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3-й |
10:40 |
11:20 |
0:10 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4-й |
11:30 |
12:10 |
0:30 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5-й |
12:40 |
13:20 |
0:05 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6-й |
13:25 |
14:05 |
0:05 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7-й |
14.10 |
14.50 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8-й |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Перерыв между уроками и занятиями внеурочной деятельности – 10 минут |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Внеурочная деятельность |
С 13:30 |
– |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5.3. Режим работы образовательной организации |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Период учебной деятельности |
5–9-е классы |
10-11классы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Учебная неделя (дней) |
5 |
5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Урок (минут) |
0:40 |
0:40 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Перерыв (минут) |
5– 30 |
5– 30 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Периодичность промежуточной аттестации |
1 раз в год |
1 раз в год |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Федеральный календарный учебный график МБОУ "СОШ №2 г.Шали" Среднее общее образование |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. Даты начала и окончания учебного года |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.1.Дата начала учебного года: |
01 сентября 2023 г. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.2.Дата окончания учебного года (10 класс): |
24 мая 2024 г. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2. Периоды образовательной деятельности |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.1. Продолжительность учебного года: |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
–10 класс 34 недели; |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
– 11-е классы 34 недели без учета государственной итоговой аттестации (ГИА). |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2.2. Продолжительность учебных периодов по четвертям в учебных неделях и учебных днях |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 – класс |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Учебный период |
Дата |
Продолжительность |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Начало |
Окончание |
Количество |
Количество |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 полугодие |
01.09.2023 |
29.12.2023 |
16 |
80 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 полугодие |
09.01.2024 |
24.05.2024 |
18 |
87 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Итого в учебном году |
34 |
167 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 класс |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Учебный период |
Дата |
Продолжительность |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Начало |
Окончание |
Количество |
Количество |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 полугодие |
01.09.2023 |
29.12.2023 |
16 |
80 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 полугодие |
09.01.2024 |
24.05.2024 |
18 |
87 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Итого в учебном году |
34 |
167 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3. Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 – й класс
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 класс |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Каникулярный период |
Дата |
Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней в календарных днях |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Начало |
Окончание |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Осенние каникулы |
28.10.2023 |
06.11.2023 |
9 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Зимние каникулы |
30.12.2023 |
08.01.2024 |
9 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Весенние каникулы |
23.03.2024 |
01.04.2024 |
9 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Летние каникулы |
25.05.2024 |
31.08.2024 |
14 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Итого |
41 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
* Для обучающихся 11-х классов учебный год завершается в соответствии с расписанием ГИА. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4. Сроки проведения промежуточной аттестации |
|||||
|
Промежуточная аттестация проводится в сроки с 17 апреля 2024 года по 12 мая 2024 года без прекращения образовательной деятельности по предметам учебного плана. |
|||||
|
Класс |
Учебный предмет |
Сроки |
Форма промежуточной аттестации |
||
|
10-й |
Русский язык |
17.04–21.04.2023 |
Диагностическая работа |
||
|
10-й |
Родной язык |
24.04–28.04.2023 |
Диагностическая работа |
||
|
10-й |
Литература |
10.05–17.05.2023 |
Диагностическая работа |
||
|
10-й |
Родная литература |
17.04–21.04.2023 |
Тестирование |
||
|
10-й |
Иностранный язык |
24.04–28.04.2023 |
Диагностическая работа |
||
|
10-й |
Математика |
10.05–17.05.2023 |
Диагностическая работа |
||
|
10-й |
Информатика |
10.05–17.05.2023 |
Диагностическая работа |
||
|
10-й |
История |
24.04–28.04.2023 |
Диагностическая работа |
||
|
10-й |
Обществознание |
17.04–21.04.2023 |
Диагностическая работа |
||
|
10-й |
География |
24.04–28.04.2023 |
Диагностическая работа |
||
|
10-й |
Биология |
10.05–17.05.2023 |
Диагностическая работа |
||
|
10-й |
Физика |
24.04–28.04.2023 |
Диагностическая работа |
||
|
10-й |
Химия |
02.05–05.05.2023 |
Диагностическая работа |
||
|
10-й |
Физическая культура |
17.04–21.04.2023 |
Тестирование |
||
|
10-й |
Основы безопасности жизнедеятельности |
24.04–28.04.2023 |
Диагностическая работа |
||
|
5. Дополнительные сведения |
||||||
|
5.1. Распределение образовательной недельной нагрузки |
||||||
|
Образовательная деятельность |
Недельная нагрузка (5-дневная учебная неделя) |
|||||
|
10-й класс |
11-й класс |
|||||
|
Урочная |
34 |
34 |
||||
|
Внеурочная |
10ч |
10 ч |
||||
|
5.2. Расписание звонков и перемен |
||||||
|
Урок |
Продолжительность урока |
|
||||
|
Начало |
Окончание |
Перемены |
||||
|
1-й |
9:00 |
9:40 |
0:10 |
|||
|
2-й |
9:50 |
10:30 |
0:10 |
|||
|
3-й |
10:40 |
11:20 |
0:10 |
|||
|
4-й |
11:30 |
12:10 |
0:30 |
|||
|
5-й |
12:40 |
13:20 |
0:05 |
|||
|
6-й |
13:25 |
14:05 |
0:05 |
|||
|
7-й |
14.10 |
14.50 |
||||
|
8-й |
14.10 |
14.50 |
|
|
||
|
Перерыв между уроками и занятиями внеурочной деятельности – 10 минут |
|
|||||
|
Внеурочная деятельность |
С 14:20 |
– |
||||
|
5.3. Режим работы образовательной организации |
||||||
|
Период учебной деятельности |
5–9-е классы |
10-11классы |
||||
|
Учебная неделя (дней) |
5 |
5 |
||||
|
Урок (минут) |
0:40 |
0:40 |
||||
|
Перерыв (минут) |
5– 30 |
5 – 30 |
||||
|
Периодичность промежуточной аттестации |
1 раз в год |
1 раз в год |
||||
Календарно-учебный графикО методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, в виде электронного документа
Аннотации к рабочим программам
Аннотации к рабочим программамЧисленность обучающихся
| В организации | В каждой параллели | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||
| За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Всего | 831 | 78 | 93 | 71 | 83 | 101 | 96 | 76 | 101 | 93 | 20 | 19 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| За счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| За счет бюджетных ассигнований местных бюджетов | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| За счет средств физического и (или) юридического лица | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Всего | Всего | 831 | 78 | 93 | 71 | 83 | 101 | 96 | 76 | 101 | 93 | 20 | 19 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности